摘要: 高等学校特殊学生群体的教育和管理，是高等教育事业面临的困难和挑战，也是学 生工作的重要内容之一。本文作者结合自己的工作经验，通过分析不同类型特殊学生群体的心理 和行为特点，提出了相应的管理策略。